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2011年高考最后总复习考生如何快速提分

2011/4/1 16:14:00 114招生网贵州站 【 】  

 主持人:各位网友大家好!今天我们非常高兴请来了国家创新教育课题组成员、中高考命题研究专家、全国中高考备考指导中心主任张峰教授,就2011年高考备考最后总复习与广大网友进行交流。本栏目上周报道了《2011年中高考备考指南》后,广大网友反映强烈,文章一周来点击突破万计。由此看来大家对2011年高考动向还是非常关注的,为此我们请到了中国教育在线中高考备考指南栏目专家学者张峰教授。张教授是教育网老朋友了,曾经连续五年到教育网做客,回答过有关高考的一些问题。现在距2011年高考还有二个多月的时间,在这个时候我们又邀请张主任,结合网上很多网民对高考提出的一些问题,请张主任和广大网友再次对所关心中高考问题现场解答,也请广大网友就提出的问题 积极参与讨论,谢谢大家的参与!

  主持人:张峰教授我记得您是去年高考前来我们栏目,一年过去了,请您对我们栏目做个评价。

  张峰教授:教育在线这个栏目办得非常好,我不只是去年来过,五年前我都来过,不过那时网站还在起步阶段,没有今天这么有人气,去年我是三月份来的,参与讨论的人也不过百人左右,今年就不同了,你刚才说采访我的那篇文章点击过万。

  主持人:是一周来点击量超万,现在还在上升。现在统计在线人数已达五百多人,由于我们这在线平台只能容纳这么多,现在还有大部分网友无法实行在线,同时我们也在进行文字现场直播。

  张峰教授:也请你们的文字编辑向场外的网友问好!祝他们周末愉快!

  主持人:张教授2011年高考还有二个多月的时间,作为一名高考生在最后时间里如何冲刺?

  张峰教授:高考生最后的复习是关键时刻,学生查找自己学科弱点和复习中的漏洞,并对应的加以解决,从而达到补弱点,促提分的目的。

  主持人:听说全国中高考备指导中心针对2011年中高考研发一套备考《系统》,这《系统》对考生有什帮助?

  张峰教授:我们的这套备考《系统》不是给学生很丰富的学识,因为这是短期内做不到的。孩子要中考和高考已经学习了九年或者十二年,这种学识,这种知识,要在日常过程中一点一滴的去积累,这不是我们短期内能解决的问题。我们要解决的就是让考生如何考个好成绩。这就是为什么我们要推出《系统》的一个根本的原因。我们唯一的一个核心,就是在中考高考的考场上拿高分。我们一切的学术研究工作和引导工作都是以这个为核心展开的。

  一般情况下,在学习和复习过程中,面对众多的学生,老师一般很难详细了解每个学生的学科缺陷和不足,学生自己也很难知道自己到底差距在哪里。所以,在学生学习和复习的过程中,往往会出现自己会做的题总在做,不会做的题总在躲的现象。这样就会影响到复习备考的效果。

  主持人:《2011年高考备考提分系统》核心提分原则是什么?

  张峰教授:我们的《系统》不是给学生很丰富的学识,很丰富的知识。因为这是短期内做不到的。孩子要中考和高考已经学习了九年或者十二年,这种学识,这种知识,要在日常过程中一点一滴的去积累,这不是我们短期内能解决的问题。我们要解决的就是让考生如何考个好成绩。这就是为什么我们要推出《系统》的一个根本的原因。我们唯一的一个核心,就是在中考高考的考场上拿高分。我们一切的学术研究工作和引导工作都是以这个为核心展开的。

  三个提分原则:

  1、考什么复习什么,巩固采分点。

  “考什么复习什么”是我们的专家团队,经过系统的论证、筛选,把高考必考的考点以及考出概率较高的考点都论证筛选出来了。这种考点有两种,一种是主干知识,一种是非主干知识。主干知识一般来说是年年考,年年考的我们已经非常清楚的把它都筛选出来了。非主干知识往往是轮流考的,因为我们把以往高考和中考过程研究的很透,根据轮流考的规律,把那些考出概率较高的非主干知识经过我们专家团队的分析,基本上都预测到了。对已经好多年都没考的,也把它挑了出来,整合到一起就是“考什么复习什么”。对我们筛选出来的考点,考生只需要围绕着这些考点来复习,目标就非常集中,非常明确。这些都是中高考的采分点,把这些东西都学好了,都巩固了,那就是巩固采分点。这样的复习效率是非常高的。这些专家把那些考生根本就不用复习的东西都筛选掉了,大大的缩短了考生备考的时间,减轻了他备考的负担,他的效率自然就提高了。

  2、怎么考怎么备考,掌握应试技巧。

  “怎么考怎么备考”就是我们的专家老师,把这些筛选出来的主要考点逐一进行深入的讲解,要把这些知识点融会贯通。在讲解的同时还要教会考生一些高超的应试技巧。这些应试技巧起什么作用呢?第一点就是让考生在会做的情况下如何解题又快又准。快而且准还有两个作用,准就是防止大意、马虎的丢分。而快的作用是在准的基础上节省时间,把节省出来的时间用在最后,专门去解那几道难题、大题,那些超难度的大题。往往有许多考生就是因为慢,动作缓慢解题慢,没有足够的时间去解最后的难题,分数就不高。虽有我们教会考生应试技巧,在会做的前提下,让他答题要快、要准,防止意外丢分。第二点也很重要,就是在不会的前提下,教会他这种应试技巧,想办法找到正确答案,去拿到这个分。这个成功率也是相当高的。这是我们的第二个原则。

  3、缺什么补什么,消灭丢分点。

  第三个原则就是“缺什么补什么,消灭丢分点”。这是什么意思呢?就是我们的目标导向备考法通过专家筛选考点,要求考生把这些考点都要掌握。然后用专家们研制的原创试题形式出普查卷让考生来做。做完以后,把做错的和不会的丢分点都筛选出来,然后跟着专家老师的讲解把丢分点都消化掉、都消灭掉。通过我们的普查卷把不会的、没掌握的考点都查出来,就能彻底的消灭丢分点。高考的满分是750分,这样的话从750分往下你的丢分点越来越少,越来越少,分数自然就上去了,越来越高。

  主持人:谢谢!谢谢张主任!好的,我们现在就关于2011年中高考,考生如何突破自我、展现才华,就这个问题向张峰主任提问。现在请网友提问。

  网友[芳心]:张老师您好,请允许我这样称呼您,比较亲切。我是河南焦作的一名高三学生,去年在我们焦作听过您的报告会,不知您是否还记得我,那是我和我姐一起去的,我去年是高二今年是高三啦,请问张老师您今年还来我们焦作讲课吗?我特别喜欢听你讲课,特有激情,给人振奋。什么时间能再听到您讲课呀?谢谢!

  张峰教授:谢谢这位同学,可能人多我不太记得了,不好意思。关于今年去不去你们焦作讲课,现在还定不了,去年是河南省有关部门邀请的,如果我们接到了邀请一定会去的,我对焦作还是记忆犹新的,毕竟去年呆了一个多月。

  关于你说我讲课有激情,谢谢你夸奖,我这样讲课方式可以感染到对方,给予人振奋。关于这方面我想,现在学生就是欠缺激情,我们要对生活充满激情,对学习要充满激情,对考试更要有激情。激情不代表张扬,更不是高调,而是自己处世的一种态度,只有激情才能燃烧自己,从而对生活充满希望。谢谢你的提问。

  网友[无奈]:张老师您好,我今天特意等你的,看了你以前的几篇文章,都说的比较笼统,不具体,比如您多次提到:试题贴近教材、重视基础。我想问的问题是:怎样才算重视基础,总不能天天都去看书吧,怎样才能抓好基础,又能做好试题。谢谢!

  张峰教授:这位同学问的好,就这个问题我想说下面二点;

  一是,什么是基础,中学生学习所必须掌握的各学科教材的基本内容,如各学科教材中的基本概念、定理、公式、法则、典型事实等。必须具有相对稳定性知识,应该首先要求把各门课程的基础理论学好,这是考试的前提,也是关键所在。所以我们要求同学们先从最基础的知识开始并不矛盾,没有好的基础,想考出好成绩是不可能的。

  二是,太多的基础知识从哪下手,又从哪里结束,怎样才能抓好基础?要想掌握基础知识其实很简单,做到以下三点,1、利用好学习环境,培养上课注意听讲、多作笔记的好习惯,课后要多总结重点知识。2、培养自己学习的兴趣,养成多读、多看、多写的好习惯。 3、合理安排好复习时间,每天安排好基础课程复习,同时基础知识要灵活掌握。

  网友[大跃进]:张峰老师您好,已久闻您的大名了,您的很多文章我都看过,很高兴在这里遇到您。我是一名复读生,请问2011年的高考和2010年有哪些不同?

  张峰教授:请问你是哪个省的?

  网友[大跃进]:河南省的。

  张峰教授:河南省2010高考是新课标卷,是全国卷,据刚开完的《备考工作会议》关于2011实行新课标高考的省份,河南省高考2011年是新课标卷,2011年和10年区别不大,包括考试大纲和考试说明,最近考生就可看到了,其目的是让广大考生有个适应期,高考的改革不是一下改变的,新课改地区高考也是一样都不会有太大的变化,因为教育部对新课改有明文规范,要求是渐进制、稳定制和逐步完善制。

  网友[守候]:张主任好,现在网上流行说是“尖子生无用论”,您在上次文章里也提到;“过去的考试主要是淘汰型的,考你的“不行”,今后的考试要强调适应型,考你的“行””。这么说明年高考“尖子”生要吃亏的?您怎么看待这说法?

  张峰教授:高考考试制度在改革,命题方向也在改革,这并不代表你所说的“尖子”生无用论。一个人对知识的理解和运用是不同的,国家要培养全面发展的人才,要求学生包括“尖子”生提高全面综合素质。可能大家都认为“尖子”生都是高分低能?我不这么认为,一个学生的可塑性是很强,能成为“尖子生”,更能成为全面发展的优秀学生,只是要求我们现代学生要学会知识转换和运用,来体现教育的先进性。目的是培养个性化创新型全面发展的人才,这也是教育改革的目的所在。

  网友[霄云]:张主任您好!据我所了解全国中高考备考指导专家都是离退休特级教师的,这样退休的老师对新课又知多少?对现行高考又知多少?怎样能保证指导质量和权威性?

  张峰教授:备考中心都是离退休的教师,这种说法是不对的,全国中高考备考指导中心,成立于2003年,是原国家考试中心的下属单位,2004年改制为国家级事业单位,是全国教师教育专家委员会业务指导、课题实验重点单位,由近百位的中高考备考专家成员、北京四中、人大附中、北师大实验中学等相关学校的特级教师、中高考命题教师、教研员,众多一线专家名师联合打造的全国性中高考备考指导中心,为国培养了一大批的大学人才。随着近年来高考的改革及命题风格和命题思路及高考调整和变化,全国中高考备考指导中心特邀了一大批备考考指导专家、命题研究专家,指导考生如何在当今教改及课改的新形势下帮助学生有效的复习,如何改进学习方法、减轻学习压力、挖掘考生潜能、树立考试信心、积极科学备考。由著名专家学者现场指导帮助考生及家长正确调适考生考前的心理稳定及身心健康,信心百倍的决胜高考。并对考生及家长所关心的教育改革及中考新政等热点问题现场解答。目的是让考生高效短期提分,取得更好的考试成绩。

  全国中高考备考指导中心是前几年的指导老师现在有一部分是离退休了,当时在备考中心是在职的,这些老师都是我国知名的特级教师和专家学者,对我国教育事业做出巨大贡献,他们是到了离退休年龄,但是他的学术成就,教学经验和有一颗对教育事执著热情是我们永远学习的,现在许多也反聘到我国的教育主管部门。他们对我国教育改革及新课改方面都做出过很多方案和建议,熟知现在课改和教改的思路和政策,也可这样说他们也是最权威的,他们经历了我国教育改革和变迁,他们的教学方法也是我们新课中所借鉴的,我们应该尊敬他们,爱戴他们,学习他们。备考中心近年也不断吸收新生力量及外教力量,努力使备考中心老中青教师三结合,更好的为广大考生服务。

  网友[家有高三生]:张主任您好!刚听了您对老师评价我很感动,我是一名学生家长,请问张主任,家长如何帮孩子过好考试这个关口,你说我们家长如何才能不给孩子制造压力,从家长的本意都想给孩子减压,如何给孩子减压呢?我们到底应该怎么做?谢谢!

  张峰教授:谢谢这位家长,我也是一名家长,很理解现在家长们的心情,十多年教育的结果就是能考个好学校,希望和理想都在这一考上。但是往往压力就在这里,要是家长们一点压力也没有,那是不现实的。如何帮助孩子把好中高考关,我提以下几个建议供家长们参考。

  1、家长要学会自我调节,面对孩子高考我们不只在乎结果,更要注意过程,尤其是孩子成绩不稳定时,本身学生就压力很大心情会不好,加上家长的压力,孩子会更加无奈,家长也会表现无所适从。这时我们要给予孩子鼓励,要看到孩子长处和优点,给予他们信心和力量,要帮助孩子战胜困难,面对困难,解决困难,树立信心。

  2、孩子的高考要自己做主,大部分家长在考前给孩子模拟很高期望值,往往父母不注意孩子的想法和愿望,造成分歧。在孩子高考这件大事上,理当出主意、想办法,但家长应该充分尊重孩子们的愿望,毕竟成才之路还要由孩子自己走,应当让孩子们学会承担自己的成长责任。父母的责任是当好“参谋”。

  3、建议在高考前让孩子放松心情,考前三天不要再复习任何科目,多让孩子做自己喜欢做的事,高考不要接送孩子,让孩子自己去考试现场,提前让孩子自己准备考前的一切证件物品。养成自力自强的好习惯。

  网友[大江东去]:张主任您好,听说贵中心已研发全国及各省中高考试卷,请问试卷的切题率是多少,怎样才能得到你们研发试卷?是我们去北京取?还是有别的方法?学生怎样才能成为你们的指导对象?

  张峰教授:本中心《中高考试题研究课题组》、涉及中考及高考语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科。课题组成员有北京四中、人大附中、北师大实验中学等相关学校的特级教师、教研员工;全国及各省地市100多名知名教育专家,一线的初高中特级教师、优秀骨干教师组成。《2011高考备考提分系统》(以下简称)《系统》)是在新课程改革背景下,学生所学课程增多,中心教育专家们在思考高考如何进行,如何指导学生更规范更有效备考的条件下快速提分。《系统》从2004年立项,在国家考试中心、全国教师教育专家委员会大力支持下,中心组织一大批的高考命题研究专家、特高级教师及心理学专家,其目的是在新课程改革背景下,帮助学生有目标的减负备战高考,以考场拿高分为核心,突出解决学生个性化的问题,做到让考生考什么复习什么,怎么考怎么复习,缺什么补什么。

  专家学者围绕2010年中高考总结,2011年中高考命题趋势预测最新教育学术成果《2011年中高考考点普查试卷》、《中高考仿真模拟训练试卷》,各个科目现已完成。考点、题型、命题取材等命题切中率很高。我们《2010年中高考考点普查试卷》切中率及考点题型覆盖率是100%。中心凭借一流的特级教师、一流的品质、一流的研发和指导服务,八年来已经成了全国各地学校、师生最信赖和喜爱的中高考试卷品牌。全国中高考备考指导中心是全国性的公益备考指导中心,所得到的成果和取得的成绩是广大专家、学者及老师的智慧的结晶,也和多年来上级教育部门和广大师生支持分不开的,中心不会辜负广大师生及考生家长们期望,努力做好广大考生的后盾及中高考护航工作,同时也希望大家多提宝贵的建议和意见,这样会不断的提高我们服务水平和能力。

  张峰:由于全国各地考生分布在不同的地区,所以本中心不接待北京市以外的来访人员,也同时告诉特意想专程来京索取试卷的家长,不要单为试卷的事专程来京,近期关注我们的网站http://www.cnypei.org/下载试用表格,填好后传真或发电子邮件的形式给本中心索取试卷。我们在收到邮件后会尽快办理邮递。各地学校及个人试用部分是完全免费的,但不得有价出售和转让。

  张峰教授:关于学生怎样才能成为我们指导对象,也请参阅中高考指导注册会员说明,注册是免费的,考生可自由注册,并提交有效的注册信息,我们会及时与注册者联系,核实后发给指导卡,就可以成为我们指导对象,我们将为考生提供最好的服务,一般性的指导服务是完全免费的。

  张峰:各地学校可申请专家团到校讲座指导集体学生,校方可提出申请,在申请后的五个工作日内我们会安排专家到校讲座,并不收取费用,北京以外的地区由校方负责专家团所产生的其它费用,并不得向学生及家长收费。

  主持人:还有很多的网友在提问,因为我们的节目时间有限,请网友们把你所提的问题发到我们论坛,张峰主任也会给你答复,如果有问题可直接提问张峰主任的,请用电子邮件发到全国中高考备考指导中心张主任的邮箱:cnbj999999@sina.com,最后您要给网友说几句祝福的话吧。

  张峰教授:“授之鱼不如授之于渔”, “好风凭借力,送我上青云”。人生,由生生不息的奋斗组成,而压力,正是我们奋斗前行的动力。我愿意看到每一个考生,在大考的压力面前,放宽心,有信心。让科学替代惯性,让技巧更换熬夜。在2011大考中,平步“青云”,金榜题名!同时也感谢大家对全国中高考备考指导中心和我提出宝贵的建议和意见。谢谢大家!

 

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