按上海高考近几年的惯例，英语卷每三年会在题型上做一些调整。2010届的上海高考英语卷在阅读题型上和翻译分值上也做了一些变化。面对新的变化，如何不让自己的“奶酪”被拿走？笔者根据多年的高三教学经验就阅读新题型给2011届的考生提一些建议。

    在具体操作过程中，考生一定要学会以下两个技巧：“如何找？ ”和“如何写？ ”

    （1）如何找？

    根据以上题型的特点，主要用到的是“scanning”即“寻读”或“扫读”法。首先明确所查询信息的关键词，然后以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。问题中如涉及到人名、地名则主要找首字母大写的单词；如有关时间、数目则主要查找具体数字；如有关某个事件或观点则需要寻找与此有关的关键词等。

    例如：

    81.A “forever stamp” is intro－duced to respond to _________. 考生应以a “forever stamp”和respond作为关键词，找到第四段第一行对应的 The new “forever stamp” is theUnited States Postal Service‘s （USPS）answer to…

    82.What did Americans use tomake up postage differences whenstamp priceswent up？ 考生应以Americans， make up postage differ－ences和 stamp prices作为关键词，找到第二段第三行对应的 …Ameri－cans have to use annoying 2-or-3-cent stamps to make up postage dif－ferences.

    83. Whatwill happen to theforever stamp when the postage ratechanges？ 考 生 应 以 the forev－er_________ Stamp和 the postagerate changes作为关键词，找到第三段第二行对应的 … “forever stamps”will keep their first-classmailing val－ue forever， even when the postagerate goes up.

    （2）如何写？

    考生在具体写的过程中须注意以下两方面：

    工整性 即回答要细致，并与问题保持一一对应。

    例如：83题原文中用复数形式forever stamps，而问题中用单数形式the forever stamp则考生在回答时要保持与问题的工整，即Itwill keepits… 而非照抄 keep their…。另外，对于不同的问题也应用相应的形式。常见的 “Why…？”通常相对应的回答形式是 “Because…” 或 “To…”。还有人称、时态等各方面都要做到工整。

    完整性 即回答要有应有的部分，无残缺或多余的部分。

    通常在完成表述的两题中较容易出现这样的问题，考生经常把找到的部分全部抄上去，而不考虑已给表述中的信息，造成回答过于臃肿。或是截取了原文中的指示代词 “thatmuch”、“it”、“this”等，而忽略了在表述中并未给出相关信息，造成回答内容缺失。

    纵观近几年上海高考英语卷题型的变化，考生应把握好命题“以知识立意为主”转变为“以能力立意为主”的总体思路，不断调整学习方法，做到“学有所用”“学以致用”。